Жизненный путь

ЖИЗНЕННЫЙ ПУТЬ
поколения, взрослевшего в 1990-е - лонгитюдное исследование через 30 лет

Грант РНФ 23-18-00635

МАКРО ИЗМЕНЕНИЯ ЧЕРЕЗ МИКРОДИНАМИКУ

В современном мире благополучным и развитым можно считать то общество, в котором человек достигает желаемого, может реализовать свой потенциал. Новый научный проект, поддержанный РНФ, направлен на изучение «жизненного пути» человека в условиях резких социальных трансформаций, выявление факторов, которые способствуют и препятствуют самореализации личности, достижению жизненных целей.

РУССЕТ ЧЕРЕЗ 30 ЛЕТ

Уникальная возможность получить данные на длительном отрезке времени.

Проект Руссет 1990-хы (Российская социально-экономическая панель). Лонгитюдное исследование проводилось ежегодно с 1993 по 1999 г. В проекте собраны данные об условиях жизни, образе жизни, жизненных целях и ожиданиях, установках и ценностях 3700 респондентов, отобранных по случайной вероятностной выборке населения России.

По прошествии 30 лет со времени первой волны опроса планируется вернуться к тем же людям, чтобы выстроить событийный ряд их жизни, узнать мотивы и причины жизненных выборов и поступков, проследить стабильность и изменения в системе их ценностей и в отдельных установках. Таких долговременных лонгитюдных данных и в России, и в мире очень мало, все они представляют огромную ценность для социальных наук.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

В задачи проекта входит изучение таких исследовательских вопросов как:

индивидуальное и общее в жизненном пути поколения
взаимосвязь жизни человека и исторического времени, роль человека и внешних факторов в совершении жизненного выбора.
установки и ценности, усвоенные в период социализации, их стабильность или изменчивость, факторы их закрепления и пересмотра в ключевых жизненных сферах

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕВЛЕНИЯ ПРОЕКТА ПО СФЕРАМ ЖИЗНЕННОГО ПУТИ

- Демографическое. Определение понятия «демографический жизненный путь» - событийный хронологический анализ демографических событий, вопросы стандартизации и индивидуализации жизненного пути, изменение социальных норм в отношении хронологии жизни

- Политическое. Понятие «политический жизненный путь» - ценности, установки, мнения, политические предпочтения, влияющие факторы, фазы. Основные вопросы: взаимосвязь исторических событий с изменениями в политических взглядах; динамика политических взглядов на разных этапах жизненного пути; факторы и причины изменений политических взглядов (гипотеза о росте консерватизма, гипотеза «надежды не есть убеждения»), политический выбор на разных этапах жизненного пути, активизм и участие.

- Социально-психологическое направление, ключевыми вопросами являются социально-психологическая стабильность и изменения на протяжении жизни, вопросы жизненного выбора, мотивации жизненных решений, соотношение социализации и адаптации.

- Социологическое направление, которое включает изучение образовательных и профессиональных траекторий, разных видов мобильности – социальной, географической, истории здоровья.

Профессиональное и образовательное. Межгенерационная образовательная мобильность – скорость, факторы и ограничения. Профессиональные и карьерные планы и устремления в начале жизненного пути и влияние на дальнейший профессиональный путь. Смена профессии – пути, последствия. Географическая мобильность. Роль места проживания на старте жизненного пути, интенсивность географических перемещений, типы перемещений, их значение для реализации жизненных целей и изменений условий жизни

Здоровье. Здравоохранительное поведение на протяжении жизни

- Ценностно-мировоззренческая сфера. Социальные установки и ценности. Толерантность, этноцентризм, мультикультурализм, патриотизм – динамика взглядов на жизненном пути.

Направления по проблемам жизненного пути

Событийная «сетка» жизни: событийная структура жизненного пути, ключевые или поворотные события, субъективные и «объективные» элементы жизненного пути, события-периоды-фазы как элементы структуры жизненного пути. Межгрупповые различия в событийной сетке – гендерные, социально-классовые, региональные.

Нормативность в восприятии возраста, жизненных этапов, жизненных событий. Влияние норм на субъективное восприятие возраста. Динамика возрастных норм между поколениями

Жизненный выбор

Влияние родительского капитала на успешность продвижения в разных сферах на жизненном пути

Психологические особенности личности (шкала Айзенка) и влияние на жизненный путь

Исторические и инфраструктурные макроусловия и жизнь поколения – широта жизненного выбора, риски, возможности для мобильности

Особенности жизненного пути поколения 1990-х –факторы общности и различий в жизненном пути одного поколения, параметры для сравнения жизненного пути поколения (для последующего сравнения с более старшим (поздне-советским) и более младшим (новой России) поколением, чтобы проследить эволюцию и трансформацию жизненных планов, сценариев и жизненного пути между поколениями в эпоху радикальных социальных перемен.

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТА

Межиституциональный научный коллектив (Институт социологии, НИУ ВШЭ, МГИМО МИД РФ, ЦЕССИ) – взаимообогащение научных школ и традиций

Научные знания, методологическая экспертиза, эмпирические данные высокого качества

Изучение содержательных проблем и развитие методов социологической науки

Сотрудничество исследователей из образовательных и научных учреждений

НОВЫЙ ПОДХОД

Новый подход – жизненный путь человека рассматривается как комплексный динамический процесс, объединяющий жизненную траекторию личности и социальные тренды в меняющемся обществе.

Фундаментальный характер: разработка теоретических положений в области изучения жизненного пути, методологических подходов к изучению событийной линии и этапов жизни и ценностных трансформаций.

Инновационный характер: разработка конкретных методик измерения событийного содержания жизни, жизненных ценностей и социальных установок, жизненных достижений и мобильности.

Эмпирическая обоснованность: применение разных исследовательских методов для решения задач. Лонгитюдное исследование на 30-летнем отрезке времени, захватывающим зрелую жизнь поколения; новые исследования для получения сравнимых данных на агрегированном уровне и для анализа поколений «Динамика межэтнических установок», «Географическая мобильность старших поколений»; когнитивные глубинные и интервью; двухэтапный метод автобиографии+последующего глубинного интервью».

ПЕРВЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Библиографический анализ.

Основные направления исследований:

Демографическое

Вопросы: событийный хронологический анализ демографических событий, стандартизация и индивидуализация жизненного пути, изменение социальных норм в отношении хронологии жизни.

Социально-психологическое

Вопросы: социально-психологическая стабильность и изменения на протяжении жизни, вопросы жизненного выбора, мотивации жизненных решений, соотношение социализации и адаптации.

Политическое

Вопросы: стабильность и изменения политических установок, ценностей, политического поведения, идеологического профиля на жизненном пути, причины роста консерватизма в старших возрастных группах.

Социологическое

Вопросы: образовательные и профессиональные траектории, мобильность – социальная, географическая; история здоровья.

ИССЛЕДОВАНИЯ ЖИЗНЕННОГО ПУТИ И ДОЛГОВРЕМЕННЫХ ИЗМЕНЕНИЙ В ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ЖИЗНИ

Статья А.В. Андреенкова «Теоретические и методические подходы к исследованию жизненного пути» в журнале «Социологическая наука и социальная практика» (N1 2024 г.).

Библиография по изучению жизненного пути и индивидуальной динамики на длительных отрезках времени на английском языке, и русскоязычные источники. <Библиография_рус >> Библиография_анг >>

Программа исследования Подробнее >>

Почетный доклад A.V. Andreenkova. Methodological challenges and opportunities of studying the life course Основной доклад на Ежегодном семинаре Лаборатории сравнительных исследований ВШЭ, LCSR workshop, 16 ноября, 2023, формат – личное участие. Программа размещена на https://lcsr.hse.ru/confsem/intersem/seminar2023nov/

АНАЛИЗ ДАННЫХ РУССЕТ 1990-Х

Носкова А.В. Трансформация образа жизни и установок людей в позднем зрелом возрасте: сравнительный анализ поколений на V Российский гендерный форум. Программа http://www.fa.ru/org/dep/soc/Documents/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B0%20V%20%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D1%84%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%BC%D0%B0%20(2023%20%D0%B3.).pdf

Бюллетень результатов проекта РУССЕТ Подробнее >>

СУБЪЕКТИВНОЕ ВОСПРИЯТИЯ ПЕРИОДИЗАЦИИ ЖИЗНЕННОГО ПУТИ» КОГНИТИВНЫЕ ИНТЕРВЬЮ

Цель: изучение субъективного восприятия периодизации жизненного пути, маркеров наступления разных этапов, тестирование возможностей ретроспективной оценки изменений в разных сферах жизни, в том числе политических взглядов и ценностей и социально-психологических характеристик.

Методический подход: ретроспективный, кумулятивные субъективные оценки.

Выборка: 100 интервью с респондентами 1860-1975 гг. рождения, выборка из случайной вероятностной панели с квотами по полу, возрасту, образованию, региону.

Метод: когнитивное интервью по разработанной полуформализованной анкете, включающей содержательные и когнитивные вопросы (мотивация ответов, понимание вопросов, аргументация, щепетильность).

Основные выводы:

Субъективная периодизация жизни во многом не совпадает с предложенной в теоретических концепциях.
Респонденты склонны рассматривать свой жизненный путь менее дискретно, чем предлагают теоретические классификации. Чаще всего выделяются четыре этапа – детство, молодость, средний возраст или зрелость и пожилой возраст (старость), но иногда два – молодость и зрелость.
Возрастные маркеры субъективной периодизации не стандартизированы и сильно отличаются между людьми и подгруппами – гендерными и социально-классовыми. Возрастные маркеры для женщин более четко определены, а ранние периоды жизни хронологически меньше, чем для мужчин.
Событийные маркеры перехода на новые жизненные этапы в субъективном восприятии на ранних стадиях связаны с репродуктивными событиями, в то время как теоретические концепции связывают такие переходы со ступенями образования, обособления из родительской семьи и брачно-партнерскими отношениями.
Маркером зрелости для многих участников исследования стал развод, что говорит о том, что это событие выходит далеко за рамки брачно-семейной стороны жизни, но имеет и социальное, социально-психологическое и экзистенциальное значение.
В старшем возрасте маркерами перехода на новый жизненный этап становятся изменения трудового положения и изменения в структуре семьи, что близко к теоретически определенным маркерам.

СОБЫТИЙНАЯ СТРУКТУРА ЖИЗНЕННОГО ПУТИ РАЗНЫХ ПОКОЛЕНИЙ

Событийная сетка жизни – последовательность событий, привязанных к возрасту.

Метод: Анализ данных Российского социального исследования (РСИ) по программе ESS волны 9.

Результаты:

Базовая событийная структура жизни сходна для людей всех поколений в России, однако вариативность в возрасте наступления событий и их сценариях с каждым новым поколением увеличивается.
Основные изменения происходят в брачно-семейной сфере и сфере родительства, немного менее заметны изменения в образовательно-профессиональной сфере.
- разделение начала жизни с партнером и первого брака на два разных, разнесенных по времени события;
- возросла доля людей, вообще не вступивших в брак;
- нелинейно, но возросла доля людей, переживших развод;
- увеличилась сценарная вариативность рождения первого ребенка;
- увеличился средний интервал между рождением первого и последнего ребенка – репродуктивный период;
- изменилась вариативность событий «брак-ребенок».
- В образовательно-профессиональной сфере было выявлено повышение среднего возраста окончания образования;
- переход от линейной последовательности «окончание образования-выход на рынок труда» к смешанному - выход на рынок труда до, во время или после получения образования;
- увеличение вариативности в возрасте и сценариях ухода с рынка труда.
Основные различия в структуре жизненных событий были отмечены между поколениями, рожденными в 1940-1950е гг., поколением 1960е-начала 1970x гг. и поколением середины 1970х-1980х гг. При этом в последнем поколении темпы изменения ускорились, что ведет к существенному изменению жизненно-событийной структуры жизненного пути.

Андреенкова А.В., Медведева А.А. Структурирование жизненного пути разных поколений в России» в журнале «Вестник Института социологии» 2024 г. (принято к печати)

АВТОБИОГРАФИИ

Цель: тестирование метода автобиографий для получения информации о жизненном пути, анализ событийной структуры жизненного пути, определение значимых и не значимых, поворотных и рядовых событий, определение частоты значимых событий на разных жизненных этапах, взаимосвязь жизненных и исторических событий, отражение исторических событий на жизненном пути, создание типологии жизненных событий.

Методический подход: ретроспективный, событийный

Выборка: 100 интервью с респондентами 1860-1975 гг. рождения, случайная квотная, типология по регионам, квоты по полу, возрасту, образованию.

Метод

Экспериментальный ступенчатый дизайн

Форма автобиографии (ее название, формат, инструкции, деление на фазы, определение длины и другие параметры) были протестированы на Группе 1 и Группе 2 респондентов (20 респондентов в каждой) – разные варианты. После определения оптимальной Формы для автобиографий, собраны данные еще 60 респондентов.

Приведение автобиографий, написанных в разных форматах, в единую текстовую форму (транскрибация устных автобиографий, перепечатка рукописных).

Создание Событийных форм для каждой биографии в стандартном Excel формате, которые содержат а) общие сведения о респонденте б) список событий, упомянутых в автобиографии, в) по каждому событию – год (возраст) события, описание, чувства-оценки, исторический контекст. Логическая проверка.

Оценка качества автобиографий. Подсчет количества слов, количества событий в разных жизненных фазах, классификация событий по сферам и типам, оценка стиля автобиографии.

Создание индивидуального Протокола для проведения глубинного интервью. Глубинное интервью содержит три части 1) Реконструкция пропущенных событий, дополнение информации о событиях 2) Общая ретроспективная часть по оценке разных аспектов жизненного пути 3) Когнитивная часть – вопросы о методе работы с автобиографии, сложности, время, сенситивность, редактирование и цензурирование.

Проведение глубинных интервью с респондентами.

Создание общей базы данных Автобиография+интервью в рамках событийной сетки.

Предоставление респондентам выбора способа написания автобиографии позволяет увеличить кооперацию со стороны отдельных групп – женщин, людей старшего возраста, респондентов с низким уровнем образования.
Для анализа данных самым трудоемким является устный формат, который требует транскрибирования аудиотекста в печатный.
Качество автобиографии мы определили как сочетание нескольких параметров – полнота, логичность и объемность изложения. В среднем автобиография содержала 670 слов, но разброс между респондентами очень велик.
Наиболее полными были устные автобиографии, наименее полными – рукописные.
Логичность и объемность изложения зависели от стиля автобиографии, выбранного респондентом. В формальном стиле хроники логичность была высокой, но пропускались целые сферы жизни, объемность с точки зрения отношения, эмоций, сопутствующих событий – низкая. Автобиографии в художественном стиле имели проблемы с логикой, иногда совсем были лишены хронологии, но объемность была высокой. При написании автобиографии в аналитическом стиле логичность и объемность были самыми высокими, но этот стиль респонденты выбирали редко.
Автобиография как самостоятельный метод сбора информации о жизненном пути не является очень эффективным: различия в полноте и качестве информации, полученной от разных респондентов, очень существенны, сравнимость данных невысокая.
Автобиографии могут выступать базовым инструментом для построения событийной сетки жизни и хронологии событий, и при сочетании с методом глубинных интервью становятся полноценным инструментом для изучения.

Анализ жизненного выбора на основе автобиографий

Из всех значимых жизненных событий подавляющее большинство (три четверти) представляют собой ситуации выбора. Наибольшая часть таких ситуаций приходится на этап юности и ранней взрослости.
Характеристики ситуации выбора (пространство выбора, ограничения выбора) и процесса выбора (субъект выбора, мотивационный тип выбора). 40% всех ситуаций выбора были отнесены к категории ситуаций с широким выбором, 30% - выбора с существенными ограничениями, 20% - с узким выбором.
Ограничениями выбора выступали материальные факторы, инфраструктурные факторы, внешние нормативные и внутренние ценностные факторы, предыдущие решения и решения других людей.
Для разных социальных групп пространство выбора неодинаково. Женщины чаще оказываются в ситуациях узкого или ограниченного выбора, чем мужчины; люди с низким социально-экономическом статусом - чаще, чем люди со средним или высоким статусом.
Основания и мотивация жизненного выбора были описаны четырьмя типами - активно-созидательный, нормативный, вынужденный и конформный. Около половины жизненных выборов делаются на нормативных основаниях, около трети – активно-созидательных, и реже - на двух остальных.
Позитивные последствия с точки зрения самореализации человека чаще возникают в результате активно-созидательного выбора, реже - нормативного. В большинстве случаев выбора-преодоления или конформного выбора были отмечены негативные последствия.
Факторы, способствующие жизненному выбору с позитивными долговременными результатами, - благоприятные социально-исторические условия, готовность к изменениям и определенному риску, независимость в принятии решений, осознанность собственных желаний и целей.
Жизненный выбор людей из поколения, рожденного в 1960-1975 гг. и взрослевшего во время радикальных трансформаций 1990-х, был ограничен как институциональными и общими социетальными условиями, так и ценностно-нормативными факторами.
В отличие от выбора ситуативного (игры, бизнес-решения) характеристиками жизненного выбора являются его многосубъектность, ограниченность в рациональности, зависимость от предыдущих выборов и выборов других людей, а также долгосрочность последствий.

А.В. Андреенкова Жизненный выбор последнего советского поколения – мотивы, возможности, исторический контекст // Российское общество сегодня: ценности, институты, процессы [Электронный ресурс]: материалы Всероссийской научной конференции XVII Ковалевские чтения (16-18 ноября 2023 года) / Отв. редакторы: Н.Г. Скворцов, Ю.В. Асочаков; Санкт-Петербургский государственный университет. — Электронные данные. — Санкт-Петербург: Сциентиа, 2023. стр. 201-204. ISBN 978-5-6050494-6-3 https://soc.spbu.ru/images/nauka/kovalevskie/%D0%A1%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA_2023.pdf,

ОПРОС «СОЦИАЛЬНЫЕ УСТАНОВКИ В ОБЛАСТИ МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ»

Цель: динамика социальных установок россиян в области межнациональных отношений за 30 лет (1993-2023), изменения в социальных установках поколения 1960-1975 гг. через 30 лет, факторы, влияющие на стабильность и изменение установок на групповом уровне.

Методический подход: синхронный, кросс-секционные сравнения

Выборка: 1000 респондентов, выборка населения 18 лет и старше по случайной вероятностной выборке мобильных и стационарных номеров.

Метод: телефонные компьютеризированные интервью по Анкете, разработанной на основе анкеты 1993-1999 гг. для проведения временных сравнений

Результаты:

В социальных установках россиян за 30 лет произошли существенные изменения. Они затронули как молодые поколения россиян, так и поколения, включенные в исследование 1993 г. Направление изменений – ослабление негативных межэтнических установок внутри страны и перенос внимания на внешние угрозы.
Изменилась и структура социальных установок: в 1990е гг. межэтнические установки показывали связь с общим межличностным доверием, в нынешнее время – с поведенческими характеристиками и социальным опытом (частотой контактов с другими народностями, смешанные семьи).

Воронина Н.С. Динамика межэтнических установок россиян (по результатам исследований 1995–2023 гг.) // Социологические исследования, N1 2024 г. (принята к печати)

Воронина Н.С. Стабильность и изменения межэтнических установок россиян: результаты лонгитюдного исследования 1995−2023 гг., конференция «Социальные изменения и стабильность в предметном поле социологии: от эмпирических исследований к теоретической рефлексии», Москва, ИС ФНИСЦ РАН, 10-11 октября, 2023. https://smu-conf.fnisc.info/program

Воронина Н.С. Динамика межэтнических установок россиян: результаты исследований 1995—2003 гг. и влияние социально-демографических факторовю. Заседание секции демография в Центральном доме ученых 26.12.2023.

ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ РОССИЯН

Цель: проведение оценки распространенности и частоты географической мобильности, создание типологии мобильности по направлениям и мотивам, оценка последствий географической мобильности для жизненного пути.

Методический подход: ретроспективный, фактологические данные

Выборка: 1000 респондентов методом личных интервью по месту жительства, респонденты 50 лет и старше по национальной вероятностной выборке РФ.

Метод: Анкета дли измерения географической мобильности, разработана авторами проекта.

Результаты:

Географическая мобильность – наименее изученный вид мобильности
Значительные изменения в географической мобильности трех поколений россиян 1964–1973 гг., 1954–1963 гг. и до 1953 г. Общий уровень географической мобильности в России низкий (32%), что соответствует теоретическим предположениям.
Неожиданный результат - общий уровень географической мобильности сокращается в каждом новом поколении
Влияние географической мобильности на жизненный путь в большинстве своем положительны. Но в чем конкретно проявляются эти последствия и как они связаны с разными мотивами и направлениями переездов – направление будущих исследований.

Воронина Н.С. Долгосрочная географическая мобильность разных поколений россиян. 21 ноября 2023 г. ежегодный семинар сектора социальной мобильности Института Социологии ФНИСЦ РАН на тему «ИНСТИТУТЫ СОЦИАЛЬНОЙ МОБИЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ» https://www.isras.ru/files/File/conferencii/2023/Seminar_instituty_soc_mobilnosti_v_usloviyakh_tsifrofisatsii_programma_21_11_2023.pdf

ЗАДАЧИ НА 2024 г.

ЛОНГИТЮДНЫЙ ОПРОС – РЕСПОНДЕНТЫ 1993-1999 ГГ.

Цель: изучение жизненного пути поколения 1960-1993 гг., событийная сетка, ключевые события, хронология событий, определение факторов, влияющие на траекторию жизненного пути и жизненные достижения, место исторических факторов в индивидуальной судьбе, изучение изменений, которые произошли в разных сферах жизни за 30 лет – выделение стабильных и изменчивых компонентов в ценностно-мировоззренческой и поведенческой сфере, социальных статусах и условиях жизни.

Методический подход: ретроспективный, кумулятивные субъективные оценки

Выборка: 1200 респондентов в выборе 1993 г., в последующих волнах 850 респондентов. Сплошная выборка – все респонденты.

Метод: Контакты будут проводится по ступенчатой процедуре – телефонный контакт (в случае наличия телефона), письмо почтовое по имеющемуся адресу, личный визит. Будет продолжена работа по поиску и обновлению контактов респондентов, начатая в этом году.

СТАТЬИ

А.В. Андреенкова «Теоретические и методические подходы к исследованию жизненного пути» в журнале «Социологическая наука и социальная практика» (N1 2024 г.).

Андреенкова А.В., Медведева А.А. Структурирование жизненного пути разных поколений в России» //Вестник Института социологии, N3 2024 г. (принята к печати)

ttps://soc.spbu.ru/images/nauka/kovalevskie/%D0%A1%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA_2023.pdf,

КОНФЕРЕНЦИИ И ДОКЛАДЫ

Доклад A. Andreenkova «Methodological challenges and opportunities of studying the political life course». WAPOR Annual conference, September, 2023, Salzburg, Format-offline. Секция SR1.008/ 1.009, 22 сентября. Программа конференции https://wapor.org/wp-content/uploads/WAPOR-2023-Program-Final.pdf

Доклад Andreenkova А.V. Comparative Longitudinal Surveys of Older Generation As the Method to Study Ageing – Methodological Challenges in Case of Russia" at the XX ISA World Congress of Sociology, June 25-July 1, 2023. Format-online. Тезисы размещены на https://www.isa-sociology.org/uploads/imgen/1579-isa-wcs2023-book-of-abstracts.pdf, стр. 31.

А.В. Андреенкова Жизненный выбор последнего советского поколения – мотивы, возможности, исторический контекст. Ковалевские чтения, ноябрь 2023 г., Санкт-Петербург. Тезисы в сборнике материалов конференции. https://soc.spbu.ru/images/nauka/kovalevskie/%D0%A1%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA_2023.pdf, стр. 201-204.